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关于教学方法的问题的探讨
注重知识产生过程,让学生在探索中
在高三复习中开展数学探究的实践与
数列新教材的特点及其教学设计
增强问题意识,提高数学素质
立体几何入门探讨
化归思想及其应用
数学新教材教学给我带来的思考
注重培养学习兴趣注重培养数学能力
“数形结合”在中学数学中的应用
立体几何(A版)中平行信息的处理方
课堂提问的原则与技巧初探
浅谈利用多媒体在数学课堂教学中的
对“说课”这一教学研究形式的认识
新课程标准下数学课堂教学设计特点
例析习题课的能力培养
谈形成高中数学差生的重要原因与分
新教材《数学必修1》(人教版A版)
创设问题情景优化概念教学
呼唤改变学生的学习方式大胆改革教
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关于教学方法的问题的探讨

[小学数学论文]     摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展的动力,作为教育工作者,应该在教学中实施创新教育,那么在中学数学中如何实施创新教育?在中学数学教学中实施创新教育,可以从培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新个性等四个方面入手。
    关键词:创新教育、创新意识、创新思维、创新能力和个性发展
    创新教育是由于知识经济时代的到来,为培养大批具有创新能力的人才,以适应全球综合国力竞争的需要,而提出的新的教育观念。它是素质教育的灵魂,实施创新教育是实施素质教育的关键,那么在中学数学中如何实施创新教育?怎样把学生引入创造的宫殿,使学生发挥创造才能?我们可以从培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和促进学生的个性发展等四个方面入手。
    一、激发学生的创新意识
    创新意识,就是不墨守成规,思想活跃,具有对新异事物的敏感和强烈的好奇心,以及旺盛的求知欲。其次表现为强烈的开拓进取精神及自信心。因此在教学中教师要培养学生的创新意识,克服思维定势的干扰,激发学生思维的灵活性、开拓性和创造性。
    例1、设是正数,证明:
    证明一:因为对任意都成立
    即……
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投稿人:lw789     最后编辑:admin
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