[小学数学论文] [摘 要] TI图形计算器是一种现代手持技术,它具有数据处理功能、函数功能、图形功能、简单编程功能和进行一些数理实验的功能,而且具有很好的交互性。它可以直观地绘制各种图形,并进行动态演示、跟踪轨迹;利用这些功能学生可以充分地参与探究性活动,主动的建构知识,不仅能增强动手实验能力,同时还能体会到归纳、猜想等合情推理重要的数学思想、方法,也有助于促进学生在学习和实践的过程中形成和发展数学应用意识。 [关键词] 图形计算器 交互性 探究 新的《高中数学课程标准》要求普遍使用科学型计算器以及各种数学教育平台,加强数学与信息技术的整合.鉴于数学学科的特点和客观条件的限制,学生每天置身于机房上课显然是不现……
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