教育论文网
小学数学论文首页>>数学论文 更多小学数学论文
  
运用图形计算器助学、导学、促学
数学课堂管理与教学的优化
充分调动学生学习数学的主动性
信息技术整合的一个案例
在数学课中贯彻启发式教学的几点体
立体几何学习中的图形观
用导数研究函数的单调性
搞好新课标下的高一数学教学的感想
在课本习题探究中培养学生的思维能
浅谈说课的艺术
向量人生
灵感思维在数学教学中的意义及培养
新课程观下数学教学的“另类”思考
新课标下数学教师有效备课应具备的
对一道数列练习探究性的设计与反思
鱼离不开水,就像教育离不开爱
有效教学腾飞的助燃器
浅议现代教育技术在数学教学中的作
数学教学中两个艰难命题的求解
人教版高中新旧教材统计知识的比较
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

运用图形计算器助学、导学、促学

[小学数学论文]      内容提要 随着课程教材的改革,图形计算器作为教与学的工具,进入了中学课堂。本文通过三个典型案例分析,探讨如何更好地运用图形计算器助学、导学、促学。转变观念是用好图形计算器的关键。在运用图形计算器进行教学时应把握好适用、适时、适度的原则。最终使图形计算器成为学生自主探究的工具,用它去发现问题、提出问题、解决问题,真正促进学生的学习。
    主题词 图形计算器  典型案例  运用原则
    随着课程教材改革的深入,我国数学教学打破了传统的教学方式,更加注重信息技术与数学课程的整合,倡导积极主动、勇于探索的学习方式。在此背景下,图形计算器走进了中学课堂。如何更好地运用它来帮助学生学懂,引导学生学会,进而促进学生会学呢?本文就此问题结合教学实践作一些初步的探讨。
    一、典型案例分析
    (一)探索图象变换的规律
    在缺乏技术支持的环境中高一学生学习函数这一内容时,往往把函数的三种表示方法:解析法、列表法、图象法不能有效联系在一起用于解决问题,特别由数思形的能力更显不足。如何帮助学生更好地建立这种多元联系表示呢?笔者曾做过这样一个尝试:
    根据f(x)=-x2+7x-6的图象(图1),探索y=|f(x)|及y=f(|x|)的图象变换规律。
    按传统教法,这一内容一般是在高三复习教学时讲授,并且是直接告诉学生变换规律,还总结出口诀让学生记住:
    由f(x)图象“保上方,下翻上”得|f(x)|的图象(图2);
    由f(x)图象“保右方,擦左方,右翻左”得f(|x|)的图象(图3)。
    由于结论是教师硬塞给学生的,学生往往不能很好地理解与掌握,运用时出错率高。
   ……
<<<<<全文未完,本文约2941个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:lw789     最后编辑:admin
小学数学论文
 
小学数学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved