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多元智能理论在《空间图形性质的应用》课堂教学中的应用(四)

[小学数学论文]    

【教后反思】
    

 
    

1、从课本到教本设计的几大特色
    

 
    

  (1)德育教育润物细无声:
    

 
    

①     背景江心屿可能人人皆知,但知道它是中国四大名屿之一,且东西塔为世界历史百塔之一的学生为数不多,通过教师简短的介绍激发学生强烈的爱乡情结,促使学生观注家乡,观注自然,培养环保意识
    

 
    

②     例题1、2、3、4渗透强烈的应用意识与探索意识
    

 
    

③     例4塔顶鸟巢的联想使德育得到升华:在当今物欲横流的社会,做为一个社会人必备适者生存的意识
    

 
    

  (2)创新教育水到渠成:
    

 
    

……

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