教育论文网
数学建模小论文首页>>数学论文 更多数学建模小论文
  
试论研究型教学在课堂中的应用
新课程背景下教师应采取的教学策略
全面实施创新教育,努力培养创新人
面向21世纪教师在课程改革中的探索
信息时代对图书馆人的新要求
树立创新理念,开创21世纪图书馆建
精心设计课堂教学,提高课堂教学质量
浅谈如何做好后进生的转化工作
把改换书写工具作为防治近视的突破
“四步八自”与新课程
信息环境与图书馆服务设计---强化服
信息技术在图书管理中的应用
浅谈小学数学教学中怎样运用数行结
“洋思管理模式”之批判
谈谈教育管理者的道德
怎么样上好一年级的体育课
关于体育教学中多媒体计算机的教学
关爱后进生,转化后进生
寓创新教育于高中物理教学中
正确认识学校体育,献身体育教育事
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

试论研究型教学在课堂中的应用

[数学建模小论文]    "开展研究性学习"的目的是牢固确立以学生为主体的教育思想.即把学生接受知识的过程变为能动参与的过程,在获取知识的过程中培养学生主动学习、主动探求、主动沟通、主动应用、主动完善的能力,使学生由被动发展为主动发展,变教师的“外部引导”为学生“内部渴求”的能动活动。在数学课堂教学中,笔者的具体做法如下:
    1、设问激趣
    小学生的学习在很在程度上由兴趣决定,因而必须最大限度地激发学生的学习兴趣,让学生带着一种高昂的主动情绪投入到课堂教学活动中去。教师根据教学内容的特点,采用各种方式,如游戏形式、直观演示、探究比较、设置悬念、创设情景、竞赛形式等,诱导学生主动积极地参与到教学活动中来。如上“小数的性质”一课时,教师问:“5、50、500、三个数字,谁能加上适当的单位,并用等号将数字连起来?”学生顿时议论开来。为进一步揭示问题的实质,问:“谁能用同一单位把上面三个数用等号连起来?”这一下激发了学生思考的兴趣,学生以更积极地态度投入到学习内容上。
    2、引发探究
    学生接受和巩固知识必须经历一个由浅入深,由表及里的过程,这就是认知的阶段性。在教学过程中,教师要牢牢抓住新旧知识的联系点,充分发挥迁移作用。教学中以准备题为基础,以问题情境为中介,逐步变换条件,一步一步将学生带入渴求问题解决的探究过程 。如教学“平行四边形的面积”这一内容,笔者首先让学生动手剪一剪、拼一拼,利用分割移动,把平行四边形转化为长方形,然后推导出平行四边形的面积公式。学生通过动手操作,在动手操作中,掌握了公式,明白了公式的来龙去脉,整个推导过程在教师的安排下让学生自己探索的,培养了学生的动手操作和解决问题的能力。
    3、深化知识
    练习设计要根据学习阶段……
<<<<<全文未完,本文约1551个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:021060603     最后编辑:佚名
数学建模小论文
 
数学建模小论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved