教育论文网
数学建模小论文首页>>数学论文 更多数学建模小论文
  
让生活融入数学 让学生创新发展
小学数学教学与数学文化的传播
注重小学数学教学环节的创设
浅谈数学教学中的情感艺术
浅谈如何备好数学课
提升数学素养 修炼教学点化之功
浅谈如何进行小学估算教学
“读懂教材”——实施有效的数学课
为数学添加原动力——浅谈小学数学
数学日记,值得提倡的一种学习方式
谈谈在新课程标准下,如何上好数学
浅谈数学教学中如何培养学生的口算
浅谈转化数学后进生的几点做法+论文
浅谈如何巧妙应用“生活数学”
小学数学练习设计有讲究
在小学数学教学中提高学生的课堂参
激趣教学可使数学教学成果事半功倍
浅谈如何引导学生学好几何
数学课堂提问要注意“八度”
浅析数学课堂“教学互动”对策
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

让生活融入数学 让学生创新发展

[数学建模小论文]        生活离不开数学,数学源于生活。尤其是小学数学,在生活中都能找到其原型。因此,数学教学应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,让学生学习活生生的数学知识。
    “直角的初步认识”教学案例
    情境:
       1. 初识直角。
        师:请同学们拿出练习本,把练习本封面上的任意一个角和你周围的任意一个角比一比,看看你能发现什么?(强调比的时候要把两个角的顶点重合,一条边也重合,再看角的另一边。)
        此时,所有的学生都离开自己的座位去找要比的角。有的学生与桌面上的角比,有的学生与数学书封面上的角比,有的学生与黑板面上的角比,还有的学生跑去与墙纸图案上的角比……
        师:同学们都比了吗? 谁能说说你发现了什么?
        生:我用练习本上的角与墙纸图案上的角比,发现它们一样大。
        生:我用练习本上的角与桌面上的角比,发现它们也一样大。
        ……
        最后小结得出:这些角的大小一样,都相等。
      2. 摸直角。
    (指导学生在自己的桌面及课本面上摸一摸直角)
      3. 找直角。
        师:我们教室里有很多直角,三角板上就有,你能找出来吗?
       (学生都能很快地找出来,……
<<<<<全文未完,本文约2015个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
数学建模小论文
 
数学建模小论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved