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几种影响小学生素质教育的工具书探析

[数学建模小论文] 几种影响小学生素质教育的工具书探析邮编：441021　　　学校名称：湖北省襄樊市第一实验小学姓名：王立洪　　　论文所属学科：语文地址：湖北省襄樊市襄城区南街25号　　工具书是根据一定的查阅需要，系统汇集有关知识资料或文献信息，按便于检索的方法编排的图书（文献）。简言之，工具书是情报化了的知识载体。千百年来，工具书以其高密度的知识性、高精度的资料性、高效率的检索性和高频率的查考性，成为人们学习与工作的必备工具。当前。各级各类出版社和作者为小学阶段的儿童编写的工具书品种繁多，其装帧、设计亦不乏精美、考究之辈，工具书的内容也有单项、综合等多种形式。这些工具书的出现，给孩子们的学习、生活带来了极大的方便。但是，如果供孩子们使用的工具书选择不当，必然会影响到孩子们的学习效果，甚至于危及到孩子们的身心健康，其后果不容忽视。笔者以为，以下内容的工具书不可取。　　一、与《新华字典》、《现代汉语词典》内容重复型的工具书不可取　　《新华字典》由商务印书馆出版，是我国目前最通行的一部小型普通字典。本书初版于１９５３年，１９７９、１９９０、１９９２、１９９８年四次修订重排。１９９８年修订后的《新华字典》，根据国家最新语文规范和有关标准确定字形、字音等，释义准确，例证精当。全书收单字一万多个，明确区分繁体字、异形字，收带注解的词语达３５００多个，内有综合插图和附录。内容丰……

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投稿人：jhhj

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