教育论文网
数学建模小论文：首页>>数学论文 更多数学建模小论文
  
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

浅谈数学教学中对学生创新能力的培养

[数学建模小论文]    “教育关系着国家的兴衰。”可想而知，教育对国家的重要。采用什么样的教育模式，将直接影响着国家的生死存亡。在大力提倡素质教育的今天，创新教育在素质教育中起着举足轻重的作用，江总书记曾经说过这样一句话：“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创新教育不同于一般的教育，它是一种特殊的能力，是思维的一种特殊形式，是发明或发现一种新的反应方式。其本质的特征是求异，求新。那如何在数学教学中培养学生的创新能力呢？
    一、 提供学生创新能力培养的课堂环境
    新课程标准中指出：“要尊重学生的创造性”“引发好奇心和求知欲”，使学生“获得成功感，树立自信心”，这显然就是要教师从环境和氛围上给学生提供动力 。教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体，师生关系是教育活动中的最基本最重要的关系，教师在教学活动中是教学活动的组织者、指导者和参与者。教师的一言一行将影响着学生，在教学活动中，教师既要以自己的专业知识、教学方法、教学技能去影响学生，同时又要以自己的感染力去影响学生，使学生成为教学过程中最积极最活跃的主体。有了对学生的尊重，也就有了对学生创造性的尊重。宽松、愉悦、融洽的学习环境，使学生的思维不在局限在一个固定的模式里，他可以在老师的引导下，在知识的海洋里任意翱翔。敢说、敢想、敢做、这就是创新思维的前提。宽松的环境往往孕育着新的发现，教师尊重学生，了解学生的需要，赞许学生的进步，学生就会在课堂中产生安全感和满足感，就会对教学内容保持肯定的态度。有了师生情感的融洽，学生就会无拘束地在教师的引导下大胆地创新。
    二、提供学生创新能力培养的问题环境
    光有创新思维的环境始终是不够的，要鼓励学生质疑问难、敢于提出问题。“学起于思，思源于疑”。创新……
<<<<<全文未完，本文约1866个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。
 
投稿人：jhhj     最后编辑：佚名
数学建模小论文
 
数学建模小论文
  版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved