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第二学期教改科研计划

[数学建模小论文]       为了更好的完成本学年的教改科研工作,切实做到“科研兴校、科研兴课、科研促师”,让教改科研为我校争创全国名校增光添彩。特制订本学期教改科研工作补充计划。  一、主要工作:  1、进一步落实理论学习,促进教育观念的转变。  在本学期里,我们重点将加强基础教育课程的理论学习,主要学习“新课程与教师角色转变”和“新课程与评价改革”,以新课程的理论来指导我们的教育教学工作,真正让老师们走向新课程、走进新角色、走向新成功;促使老师们对自己以往的教学行为进行反思,与新课程所倡导的教学行为进行对比,在原有经验得以升华的基础上,改变自己的课堂教学行为,对自己的新的教学身份进行确认。让每一个积极投身于课程改革的老师都成长为课程的研究者和开发者以及学生发展的促进者、教学资源的整合者。  2、切实抓好几项重点实验课题的研究工作:  (1)基础教育课程改革实验研究工作  作为新一轮国家基础教育课程改革的实验学校,我们目前的研究任务就是要对新的课程标准、新的学科教材进行验证性实验,各实验教师的实践操作的过程中,要注意学科研究的侧重,要注意过程性资料的收集与整理,年级组内和教研组内的教师相互合作,协同研究,及时交流与分享在实施新课程中的感想与体会。  (2)校本课程开发实验研究工作  质量是学校的生命,特色是学校的灵魂。随着新课程改革的实施,学校本位的课程开发越来越成为校际间竞争的新焦点,也成为学校生存和发展的新契机。  本学期我校的校本课程开发研究,继续以主题活动的形式分年级或小组开展,主题就是“知礼、守纪”。让朝阳学生从“坐、立、行、着装等”方面都养成良好的习惯,让每一位朝阳学生都具有初步的现代文明人的风范。  (3)艺术教育与创新人格的培养实验研究工作  本学期继续抓好艺术教育的研究,以新课程的精神指导艺术课题的研究工作,以教师协同教学为研究的侧重点,切实将培养学生……
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