[数学建模小论文] 现代信息技术的数据统计整理功能、网络数据共享功能使办公自动化程度得到进一步加强,提高了工作效率,减轻了工作强度。将现代信息技术应用到教学日志管理中,可减轻教师的工作强度,增强教学管理的可操作性,提高工作效率。实现教学运行管理的系统化,高效化,准确化,规范化。
1 教学日志在教学运行管理中的作用教学日志是记载任课教师课堂教学内容、教学进度、及学生学习状况等教学基本信息的重要文件,同时也是管理部门规范教学规程,及时掌握教学运行状况,全面了解学校的教学情况,收集教学信息,反馈教学意见和要求,评价每一位任课教师,督促任课教师改进教学方法,提高教学质量,加强教学管理的重要手段。
2 教学日志管理系统应用提出背景
教学日志是学校进行教学管理的基本方式之一,也是《高职高专院校人才培养工作水平评估》的内容之一。各院校的教学管理部门也都在结合本校情况出台不同的教学日志管理制度和办法,到目前为止,大多院校仍停留在传统的纸稿书写状态,教学管理,数据信息的整理、统计、查询、监督等功能不能很好的发挥,给教学管理带来了不便。随着信息技术在管理工作中普遍应用,教学管理也逐步采用信息技术。但教学日志管理系统尚未实现信息化管理,但教学日志管理系统化是未来教学管理的必然趋势。
2. 1 传统的教学日志的管理
传统的教学日志为每个班级设置一本纸制日志,独立使用,学期初,由教学管理部门按班级编制,编号,统一放置教学日志室,由专人进行管理,供教师在上课时使用。上课前,任课教师需到日志室取所任课程班级的教学日志,上课时进行学生考勤记录和讲授课程内容记录的填写,下课……
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