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PowerPoint巧做教学投影片

[数学建模小论文]      

PowerPoint 作为目前流行的演示图形创作工具软件,不论是制作35毫米幻灯片,还是制作投影胶片,甚至使用计算机配合大屏幕投影仪直接进行教学演示,都能制作出各种极具感染力的投影片。以下通过教学中的实例说明如何制作教学用投影片。

实例一正弦定理

1、构思讲授正弦定理这个内容时,结合实际问题运用投影设计新课导入。先投影出一幅秀美的山水画(基片如图1),接着教师讲述:为了在两个小岛之间建一座桥,施工前在两岸打上两个桥桩A、B,要精确测算出A、B两点间的距离,现在只有测角器和皮尺作测量工具,如何求出A,B两点间的距离?学生思考并讨论这个问题,但寻找不出答案。这时,教师讲授正弦定理,学生带着问题学习正弦定理。最后,教师用刚学完的正弦定理引导学生解决这个实际问题:(在基片的基础上出示复合片1,如图2,投影效果如图3)在岸边定出基线BC,用皮尺测出BC的距离,用测角器测出∠ABC、∠ACB的大小,利用正弦定理就能很快地解决这个实际问题。教师利用丰富的感性材料,激发了学生的学习兴趣,使学生认识到数学在生活中的作用,同时也促进学生对知识的感知和运用。

2、制作步骤

(1)在PowerPoint 的剪辑艺术图库中选出有两个小岛的山水画,然后进行适当图形和文字编辑,制作出复合投影片的第一张(如图1)。

(2)用PowerPoint 提供的画任意多边形的绘图工具画出三角形ABC,作为复合投影片的第二张(如图2)。

(3)用彩色喷墨打印机将图1、图2的演示文件打印在透明胶片上。

(4)组装打印好的透明胶片和投影片框。

实例二函数的奇偶性

1、构思数学教学中,充分运用投影手段,挖掘数学视觉形象,可使一些晦涩、抽象的东西变得明朗、具体,从而达到教师易教,学生易学的目的。例如,函数的……
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