教育论文网
数学建模小论文首页>>数学论文 更多数学建模小论文
  
自然数集扩充后的基数理论
谈小学数学教学在素质教育中的地位
提高学生数学素养的探讨
提高小学数学课堂教学效率的几点思
参数方程在解题中的广泛应用
把握好学生动手操作的时机
为创新而学习——倡导机智速算 鼓励
提高数学课堂教学效率的一种有效形
非常规数学问题解法探微
对《新世纪小数学教材》的初步认识
关于小学数学活动课教学的几点思考
在小学数学教学中培养儿童的观察能
在小学数学教学中巧妙安排教学过程
小学数学教学中实施素质教育应注意
在小学数学教学中对学生进行数学基
小学数学教学过程最优化的探讨
小学数学教学中发散思维的培养
提高小学数学课堂教学效率的基本要
浅谈比较法在小学数学教学中的应用
提高小学数学教学质量的两点体会
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

自然数集扩充后的基数理论

[数学建模小论文]      

N={0,1,2,3,…}

而将原自然数集称为非零自然数集

N+(或N*)={1,2,3,…}.

  自然数集扩充后,文[1]中的自然数的基数理论以及其他一些与自然数有关的理论问题随之起变化,这给数学教学与数学应用产生一定影响.为此,我们将自然数的基数理论讨论如下.

1 对自然数的来源的认识

  由于自然数的概念是建立在基数理论[1]之上的,基数是由集合对等而来.最初人类对物品的计数,是将物品与人的手指(脚趾)数形成映射关系,物品既然存在“多少”,也就存在“有”或“没有”,“没有”即可认为是空集,其计数应当是零.这就是说,零与非零自然数是人类认识同步的客观现象,而并非是6世纪才有零的概念.也许这就是将零补充到自然数集的缘由之一.事实上,国外许多文献和专家早就主张将零作为第一个自然数.

2 自然数的新概念

  自然数扩充后,包含了空集的基数,要去掉原有自然数定义中“非空”的限制条件,即定义1 有限集合的基数叫做自然数.根据对等的概念,可以建立N与N+的一一映射关系f:

N↓={0,↓1,↓2,↓3,↓…}N+={1,2,3,4,…}

  由此可见,N与N+有相同的基数,即N=N+.

3 自然数的四则运算

  自然数加法、乘法运算义定只要去掉原有定义中的“非空”二字即可,亦即

  定义2 设有有限集合A和B,且A∩B=Φ(A,B分离).若记A∪B=C,集合A,B,C的基数分别是a,b和c,那么c叫做a与b的和,记作

  a+b=c.

  a和b叫做加数.求两个数的和的运算叫做加法.

  定义3 设有m(m>1)个相互对等,且两两分离的有限集合A1,A2,A3,…,Am,它们的基数都是n.又设A=Umi=1Ai,A的基数记作

  a,即有a=n+n+…+nm个,这个a就叫做n乘以m的积,记作a=n×m,或a=n.m,或a=nm.n称为被乘数,m称为乘数.求两个数积的运算叫做乘法.

  对于数0,1,补充义定:n和0的积是0,n和1的积是n,即n.0=0,n.1=1.……
<<<<<全文未完,本文约1086个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
数学建模小论文
 
数学建模小论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved