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发挥课件优势提高数学教学效果

[数学建模小论文]    南昌十中   衷敬奎  刘丽华
    [容提要]践现代教育技术，是促进教育现代化，实施素质教育的重要途径。而在现代教育的实践中，计算机的应用又是它的核心。计算机在教学中广泛应用，将在教育的观念和教学的内容、方法、策略、组织形式等方面引起一系列重大变革。促进现代教育向着现代化的方向不断发展，使其更为有效地应付知识经济、信息时代对教育提出挑战。可以说，这就是高水平地实践现代教育技术，高层次地实现教育现代化，高质量地实施素质教育的关键。所有这一切都要以教师对计算机的学习、掌握和应用为前提条件。如果我们有时能把“听讲结合”的课堂教学蜕变成“遨游动画城”似的多媒体教学。形、声、色的协调配合，有效地渲染创造了氛围，激发了学生的情趣。那教学效果就可想而知。
    [键字]件   数学教学效果
    人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代信息技术正在越来越深刻地改变着我们的工作方式和学习方式。所谓多媒体课件，简单地说就是利用数字处理技术和视听技术，以计算机为中心，按照教师的教学设计，将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起，以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。由于它图、文、声、像并茂，能够实现人机频繁地多种交互控制，方便辅助教学，所以越来越受到人们的重视。在中学数学教学中，适时恰当地运用多媒体课件进行辅助教学，利用其图、文、声、像并茂的特点，创设具体的教学情境，可以充分调动学生的学习兴趣，可以使抽象的教学内容具体化、清晰化，可以开拓学生的思路、增强思维灵活性，还可以有效地发挥学生学习的主动性，使他们积极参与教学过程，从而提高教学质量，优化数学教学过程。
    一、创设情境，激发学生学习兴趣
    ……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

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