| [数学建模小论文] 平 ①只有一组对边平行 行 ①两组对边分别平行的四边形. 梯 的四边形. 四 ②S=ab. ┌等腰梯形: 有一 面 边 ②│条对称轴. 形 形 │直角梯形: 垂直 └底边的腰即为高. 1 ③ S=──(a+b)h. 2 ①由三条线段围成的图形. ①圆的周长和直径的 ┌按角分:直角三角形、锐角三角 比叫圆周率. 三│形、钝角三角形. 1 角│按边分:等腰三角形、等边三角 圆 ②d=2r,r=──d. 形└形、不等边三角形. 2 ③c=2πr=πd. ④S=πr[2] ①一条孤和经过这条孤两端的两条半径所围成的图形. 扇形 πr[2] ②S=─────×n.(n为圆心角的度数) 360 长 ①12条棱,6个面,8个顶点. 正①12条棱都相等，6个面 方 ②表面积=(ab+ac+bc)×2. 方都是相等的正方形. 体 ③V=abc=Sh. 体②表面积=6a[2]. 体 ③V=a[3]. 圆 ①两底是圆且相等,侧面 圆①一个顶点,一个底面是圆, 柱 展开图是长方形. 锥 只有一点高. 体 ②表面积=底面积×2+侧面积. 体 1 1 ③侧面积=底面周长×高. ②V=───Sh=──πr[2]h. ④V=Sh. 3 3 球 (选学.略) （3）注意因材施教，精心设计习题。 由于学生的知识基础不同，能力差异较大，在总复习中，要贯彻因材施教原则，使各种水平的学生都能学 有所得，主动发展。复习各部分知识时，要设计好例题及习题，包括基础题、综合题……
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