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摭谈数学教学中的板书设计

[数学建模小论文]    
    

板书是指在课堂上,教师为强化教学效果而写在黑板上(或制作幻灯片,使用投影仪)的文字、符号、图表等,借以向学生传递教学信息的一种教学行为方式。教师可以通过板书把一个相对完整的知识体系在视觉空间里,简明扼要、步步叠加地展示出来,从而弥补教师讲授的不足,以达到辅助教学的目的。
    

 
    

一、设计板书的意义
    

 
    

板书设计,既然是教师在课堂上向学生传递信息的媒介,又是教师完成教学任务最积极最有效的手段。那么,在数学课堂教学中,如果教师能精心设计板书,并能边口授边板书,且富有启发性,就会使学生产生联想、类比,启发学生积极思考,就有利于我们表达思想、传授知识,培养学生的多种能力。当然,板书设计也是教学艺术的体现,它能反映出教师的知识和修养水平以及驾驭教材的综合能力。如果板书设计排列得井井有条,前呼后应,且富有连贯性,就会使学生看了一目了然,产生一种美感,从而大大调动学生学习数学的积极性。
    

 
    

二、板书设计的要求
    

 
    

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