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“中学数学核心概念、思想方法及其
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“人教A版高中数学课标教材第二次经
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《算法概念》的教学反思

[小学数学论文]    

  本课作为“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计研究”课题第四次会议上的研讨课,内容为《算法概念》(人教A版必修3),课后课题组成员及本地区教师进行了充分的评课.发现本节课堂上存在很大的问题,下面为本人对本节课及教学设计进行初步的反思,并再次恳请专家批评指正.
    

1.出现的问题
    

经专家及同行充分热烈的讨论和分析,本节课主要有下列问题:
    

(1) 创设问题情景不当,干扰对本质的理解
    

如在引入中模仿中央电视台节目---《幸运52》猜笔记本电脑价格、最后“猜姓氏”游戏以及小组比赛,虽然气氛热烈,但对理解算法的本质理解及对算法概念正确的形成无任何实质性帮助;相反产生了概念的泛化现象;同时也占用了课堂的大量时间,造成教材安排的问题和例题未能真正发挥作用.
    

(2) 对算法的概念理解不到位
    

本课最大的问题是对算法理解的不到位,从而导致目标没有达成.“在数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤.现在,算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题.”这是算法的概念,强调的是“在数学中”,而不是概念的外延,而本节课中的模拟《幸运52》猜笔记本电脑价格等活动均与此背离……

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