[小学数学论文] 教学内容:教材第112-114页。 教学目标:1、通过对做早餐、沏茶、烙饼等家务劳动的分析、研究,体会如何安排节省时间。 2、了解运筹思想、尝试用数学方法实际问题。 教学重点:使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 教学难点:探究解决问题的最优方案。教师工作室,gRI3KU q"p} 教学准备:多媒体课件、每名学生3张圆片。 教学过程: 一、激趣引入 1、师:上课之前先做一个小调查,你们早上几点起床?起床之后做些什么呢?(指名回答) 2、师:小明是早上7:00起床的,他是一个非常有自理能力的孩子,他先洗脸刷牙(10分钟)(边说边出示相应的图片),然后自己做早餐……
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