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小细节蕴藏大空间
抓住生成 留住意外 共享精彩
以合作学习促自主探究
引导学习反思 促进自主学习
20以内进位加法和退位减法新算法的
创设生动有趣的教学情境,提高学生
“加强数学与生活的联系”的思考与
数学课堂应为学生创设什么样的空间
实施快乐数学教学,关注学生健康成
浅谈如何使学生主动探索在课堂上显
浅谈如何有效地培养小学生的数感
探索创新教育规律 培养学生创新能力
小学数学实践活动课的作用
探讨小学数学解决问题的教学
建构数学课堂新秩序
小学数学小组合作学习实验与研究结
学段差异与小组合作学习
让“错误”成为数学课堂教学的亮点
探究式学习在小学数学中的运用
浅谈小学数学文化的培养
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小细节蕴藏大空间

[数学建模小论文]    

  【内容摘要】细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生个性成长中的价值和意义,却举足轻重。课堂是由无数个细节组成的。关注细节,就是关注新课程的理念能否落到实处,就是关注教师的课堂教学行为能否根据新课程的要求重新塑造,就是关注课堂教学的合理化、智慧化、精确化。研究教学细节,应该成为教师实践研究的一个重要内容。教育的艺术在很大程度上就体现在教师敏锐地捕捉教育细节,科学地处理教育细节上。关注细节是提升教学智慧的必经之路。
    


    

【关键词】关注细节 提供空间 主动发展
    


    

海尔集团总裁张瑞敏说:“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”麦当劳总裁弗雷德·特纳说:“我们的成功表明,我们的竞争者的管理层对下层的介入未能坚持下去,他们缺乏对细节的深层关注。”细节决定企业的成败,同样也决定教育教学的成败。 细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生个性成长中的价值和意义,却举足轻重。关注细节,就是关注新课程的理念能否落到实处,就是关注教师的课堂教学行为能否根据新课程的要求重新塑造,就是关注课堂教学的合理化、智慧化、精确化。研究教学细节,应该成为教师实践研究的一个重要内容。
    


    

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投稿人:8uu     最后编辑:admin5t
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