数学建模小论文玩扑克学算术数学建模小论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

玩扑克学算术

[数学建模小论文]    两年来，我通过玩扑克教孙女文佳学算术，效果甚佳。
    一、做法和效果
    1.学会数数。孙女2岁时我已教她数“3只小兔、5朵红花”，3岁时让她学抽象地数数。通过不断地学习，她不仅学会了“进位”，而且很快就能数到千位了。
    2.在游戏中辨认数字大小。我和孙女各持数目相等的扑克牌，每人同时各出一张，谁先辨认出哪张大，就赢这两张牌。孙女在好胜心的驱动下，能很快辨认出数字大小，这样就在游戏中锻炼了她的反应能力。
    3.比赛中练习加法。我和孙女各持数目相同的牌，每人各出一张，谁先算出两牌之和，就赢这两张牌。
    4.分层次练习累加。我根据孙女智力发展的水平，把扑克累加训练分为5个层次：
    ①：用"A、A、A、2、2、3"这6张牌累加成10；
    ②：用以上2组牌累加成20；
    ③用"A～10"这10张牌累加成55；
    ④用2组"A～10"累加成110；
    ⑤用4组"A～10"累加成220。
    3岁时我教孙女学简单的加法，吃饭时算3个人用几支筷子。4岁时算简单的累加。5岁文佳能用85秒把2组" A～10"累加成110。之后我就教她进行4组"A～10"的累加。开始时需2分多钟才能把40张牌累加成220，经过半年练习，只用35秒就可完成。累加时，孙女点牌动作快，唱数清晰，反应敏捷，进步之快令人惊讶。不过，有时因受外界干扰和情绪影响，运算速度起伏较大，这也符合幼儿的心理特征。每逢遇到此类情况，我都加以鼓励。
    二、几点感受
    1.要寓教于乐。兴趣是孩子的学习动力。为使孙女在欢乐中成长，我时时……

<<<<<全文未完，本文约1142个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：d2322

最后编辑：gddd

数学建模小论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved