数学建模小论文七年级课改座谈会发言材料—

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七年级课改座谈会发言材料——数学

[数学建模小论文]    一、本册教材大体情况
    共分四章，第一章、有理数具体有四个内容，通过实际例子感受引入负数的必要性，理解有理数意义，能运用数轴、相反数、绝对值比较有理数的大小。学生掌握有理数的加、减、乘除混合运算，理解乘方的意义。第二章、一元一次方程。共分四节，从算式到方程，从古老的代数书说起——一元一次方程，从买布问题说起——一元一次方程的讨论，再探实际问题一元一次方程。第三章，图形的认识初步。共分四节，多彩多姿态的图形，直线、射线、线段，角的度量，角的运算。第四章、数据的收集与整理。喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例，调查中小学生的视力情况，课题学习。
    二、个人体会
    1、密切联系实际，体会知识运用。
    我们生活在一个丰富多彩的世界上，其中存在大量和问题要用到数学知识去解决，这就要求内容选取要贴近学生的生活实际和社会现实，并注重把所学的东西运用到解决实际问题中去。在一元一次方程中更为突出。全章涉及到很多物理问题、几何问题、经济问题、农业问题、生产效率问题、中外名题、体育问题、利润问题等。再如，“空间与图形”国，通过观察大量的立体图形，加强对图形的直观认识和感受。从中体会立体图形的展开图。
    2、改进呈现方式，体会学习方式的改变
    引导学生从身边的问题说起，主动收集学习材料，并进行教学活动和互相交流，在自主、合作、探究学习过程中获得知识，培养能力，体会数学思想方法。教课书中安排了大量的“观察”“思考”探究“讨论”“归纳”等栏目。
    3、渗透数学思想方法，注重培养学生思维能力
    数学教学不仅是单纯的知识传授，更注重数学思想的渗透，例如，将实际问题抽象为数学问题，再用数学问题解决……

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投稿人：7uy

最后编辑：cyj5835

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