教育论文网
数学建模小论文首页>>数学论文 更多数学建模小论文
  
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

放飞想象

[数学建模小论文]     二十一世纪将是一个由人才素质决定强弱的竞争时代。这个时代要求人们具有更强的知识综合能力,只有认真学习和掌握知识与技能的高素质人才才能适应二十一世纪社会主义市场经济发展的要求。所以以知识灌输为中心的传统教学方式越来越难适应现代社会要求。因此,应在小学数学课程实施的过程中真正体现课程改革的理念。面向全体学生,开发学生的身心潜能,全面提高教育教学质量,使学生各种素质都获得培养与提高。课堂教学是新课程实施的主要途径,怎样才能以课堂为阵地,培育好学生的数学素质,促进学生全面发展。美国认知教育心理学家奥苏贝尔指出:“学习必须具备有意义学习的倾向。表现为积极主动地把新知识在原有认知结构中适当观念加以联系的倾向性。”这种倾向性就是情感动力,没有情感动力,新旧知识之间的相互联系、作用、结合、沟通就不能积极主动地发生。如何放飞情感,利用情感动力激发思维进行教学,提高学生素质。下面谈谈几种做法。 一、放飞情感、引发共鸣,培养以兴趣为核心的非智力因素。做好素质教育的前提工作。 非智力因素一般包括动机、兴趣、情感、意志、气质、性格等,属于人们的意向活动范畴。它在学生的智力活动中起着定向、调节、保持、强化的作用,促使其智力因素得到发展,成为学生掌握知识的原动力。有的学生数学学习成绩差,并非智力低下,而是非智力因素不良的影响所致。因此,要落实素质教育,首先要开发、培养学生的非智力因素。教育家苏霍姆林斯基说过:“师生之间心灵交往的和谐境界是教育技巧的顶峰。”课堂上,师生之间每时每刻都在进行心灵接触,教师以真诚的态度对待学生与学生平等相处,坦诚相见,学生则“亲其师,信其道。”如在接新班时,抓住学生升上新年级具有新鲜感的机会,创造和谐气氛,交流情感。在初次见面用亲切和蔼的语言自我介绍:“从今天起,我是你们的新朋友将和你们一起讲故事,一起学习数学知识,一起漫游数学王国……。”然……
<<<<<全文未完,本文约1729个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:gf6h6     最后编辑:647754
数学建模小论文
 
数学建模小论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved