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| 转变教学方法，优化数学课堂 |
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随着信息技术和知识经济时代的来临，人类社会的人才观已产生了根本性的变化，传统的教学模式，已经不能适应当今社会对人才的需求，这是对教师的一个挑战，我们应从根本上转变传统的教学方法，努力优化课堂教学，培养新一代的人才。
一、营造民主、宽松的课堂气氛
一位教育家曾指出：“教师凡欲促进他的学生的创新能力，就必须在他们的班倡导一种合作、民主、社会一体的作风，这也有益于集体创新能力的发挥”。一个教师的才干不仅表现为拥有渊博的学识，而且表现为尊重学生的主体地位，善于为学生营造一个民主、平等、和谐的教学氛围，这是师生互动，达到学生学习方式改变的前提。
1、教师必须明确地意识到新课程理念下教师地位、作用的变化。在新型的师生关系中教师应对学生的发展负责，从尊重学生的个性出发，把学生看作一个能动的人，一个可合作的对象，在平等的合作中，使学生的潜力得到开发，实现他们的发展目标。
2、教师必须最大限度的理解、宽容、善待学生。我们的学生尚未成年，还正处在身心发展阶段是非观念还没有成熟，出现一些毛病和错误，在所难免。在教学中要经常性运用鼓励评语，对学生的学习行为及时而积极的评价，激励学生的进步。
3、教师在教学中要追求师生间情感交流的和谐。充满爱的教育是最伟大的教育，教师只有在情感上获得学生认同，教育才能发挥育人的作用。所以教师在工作中要坦诚相待，让教育充满人情味；对学生的说教要严而有度，严而有情；要平等对待每一个学生，与每一个学生交朋……<<<<<全文未完，本文约2640个汉字，540个数字符号>>>>>
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| 投稿人：yangzi5656565 |
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时间：2006年6月3日 |
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注：点击数为会员查看了全文的次数。 |
最后编辑：袁辽东 |
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