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也谈师德培训

[课堂素质教育论文]     也谈师德培训
    从所周知,师德培训是为了打造一支具有现代教育理念、优良师德、胜任现代教育教学工作的高素质人才队伍。一路走来,我们或多或少都进行过几次师德培训。但是,明白了现代教育理念的教师还是没有多少,具有优良师德的教师更是凤毛麟角,这样的教师队伍又怎能胜任现代教育教学工作呢?是我们的老师不想转变吗?不!绝对不是!相反我认为绝大多数教师都想转变过来,试问谁不想变得更好呢?那为什么还会出现这种状况呢?
    一、教育理念不只是记住就行了
    无论做什么事情都讲究一个理字,做人要讲道理、下棋要有棋理。。。。。。教育理念是教师更好地教书育人的行动指南,因此教师没有不背的道理。光背来还不够,还要在平时的教学实践中形成感觉,做到如臂使指。记得有位教育专家曾说过这样一句话:“感觉到的东西并不一定能够理解,而理解了的东西能够更好的去感觉”。“做一名具有现代教育理念的教师”这句话人人都会说,但是现代教育理念有哪些恐怕没有多少教师能说得出来吧,更不谈理解了,那又怎么去感觉?因此我建议每所学校特别是农村学校最好把有关教育理念的东西贴在墙上并要求每位教师能做到倒背如流,这样才有可能在今后的教育教学工作中做到心中有数,长期坚持下去,慢慢形成自己的教育教学理念。
    二、优良师德的形成需要一个保证,需要一个过程
    师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。作为教师来说,爱学生要像父母爱子女那样,这并没有什么问题,也理应如此,并且有不少老师也做到了这样,但是谁又来爱我们呢?我们又何曾被谁爱过呢?难道教师不需要别人的爱吗?学生可以在老师的关爱下茁壮成长,但是又有哪个能像老师爱学生那样的去爱老师呢?
    “太阳底下最……
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投稿人:为我倾     最后编辑:佚名
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