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在农村教学中怎样使学生快乐的学习 |
[农村小学教育管理论文] 【摘要】教师采用不同的方法使学生愉快的学习，从而改变学生的学习方法，想学、乐学、愿意学。
【关键词】用赞美；奖励；谈话；搞好师生关系；快乐的学习How use happy studying of student in rural area teaching
【Abstract】The teacher adopt different method to make a student happy to study , the learning method changing a student thereby, wants to learn , to learn happily , be ready to learn.
【Key words】Use is eulogized; Encourage and reward; Talk; Do well in teacher-student relations; Happy studying
选择了教师这个职业，我就和学生结下了缘。我的愿望是让我所教的学生读书都能够快乐的学习。
我们都知道“强扭的瓜不甜”这个简单的道理，对于学生的学习也是一样，硬逼着学生学习同样没有效果。“让学生快乐的学习”这个问题说起来容易，做起来还挺难，我们当老师的都发现过这样的现象吧。那些学习好的同学经常得到老师和家长的赞美与关爱，无形中，拥有了许多殊荣，尝到了学习的甜头，他们觉得学习是多么有意义的事呀，学习是一种享受和快乐，没有什么特殊的变故，他们会一直保持这种良好的学习状态。但是，对于一些学习不太好的同学，他们就没有学习好的那些同学的待遇，他们是不容易得到老师的赞美与家长的厚爱的，感到学习吃力，有时父母亲还为了学习责怪他们，这些都促使他们厌学怕学，甚至逃学，越是这样，得到的批评和责骂就会更多一些，久而久之，他们的心灵受到了伤害，产生强烈的逆反心理。对他们来说，学习谈何快乐呢？快乐的学习也不是一下两下就能做到的，需要针对不同个性的同学采取不同的措施和方法。本人在教学过程中尝试运用了赞美法、奖励法、谈心法，构建和谐师生关系法，让部分不快乐的同学变成快乐的同学，并略见成效。
1赞美法对那些基础不好……
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| 投稿人：战略王 |
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最后编辑：admin88 |
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