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充分发挥信息网络作用，促进农村教育事业蓬勃发展其它教育

[农村小学教育管理论文]

    我校地处安溪县西北部的山区农村，学校创办于1969年9月，现有在校生2700余名，教职工近200名，是目前安溪县办学规模最大的初级中学。长期以来，这里由于受到自然条件的限制，交通不便，信息不灵，经济发展受到很大影响，教育事业的发展也受严重制约，农村办学困难重重，步履维艰。近年来经济的迅猛发展和国际互联网这一前所未有信息传输手段及多媒体教学方式的出现，给教育事业的发展带来了无限生机与活力，更使山区农村学校如沫春风，"千里姻缘一线牵"，"天涯若比邻"，山区农村学校信息不灵和与外界交流不便等困难得到了很大程度上的克服，我校在全市山区农村学校中率先迈进一步，积极开展计算机网络知识培训，加强网络硬件建设，重视网络在教育教学中的实际应用，充分发挥信息网络作用，初步尝到了教育手段现代化的甜头。
    现将我校的一些做法和体会介绍如下：
    我校计算机室是在一九九八年秋季开始与国际互联网链接的，刚开始大家对网络的认识还比较肤浅，因此起步阶段主要是简单利用网络收发电子邮件和浏览网上内容，由于网络传输速度的快捷和便利，后来学校各部门之间各种文档资料的传送，各种教学信息的收集，校长与各部门之间的联系，学校与外界的交流也尝试通过网络进行，随着对网络作用的进一步了解和认识，我们越来越感到网络资源的丰富和对网络的利用大有文章可做，同时深深体会到多媒体教学的时代真正到来了！学校在这方面应认真规划并尽可能地发挥其巨大作用。一九九八年底，我校成立计算机网络建设与开发小组，制定了今后发展的目标：（1）加快计算机知识的普及，全校教职工必须人人学会计算机知识与操作，近期起码通过全国计算机等级一级考试，全体师生人人必须学会上网。（2）
    购置必要硬件和提高硬软件档次。（3）实现校内各种……

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投稿人：jh88

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