教育论文网
添加收藏
道法自然论文首页>>自然论文 更多道法自然论文
  
在自然教学中应用计算机辅助教学对
在自然课堂教学中培养学生的探索精
农村小学自然课教学改革的实践与认
农村小学自然课教学改革的实践与认
以探究教学促进学习方式的转变
浅谈信息技术在小学自然教学的运用
浅谈信息技术在小学自然教学的运用
结合现状抓好自然科学教育1
结合现状抓好自然科学教育2
如何在自然教学中促进和培养学生的
精心创设情境 活跃自然课课堂
如何在自然教学中促进和培养学生的
小学科学探究性实验教学研究1
小学科学探究性实验教学研究2
谈优化小学低年级自然课堂教学2
谈优化小学低年级自然课堂教学1
在小学自然常识教学中实施探究式教
在小学自然常识教学中实施探究式教
自然可让学生走进大自然1
小学自然课实验教学改革研究初探1
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

在自然教学中应用计算机辅助教学对学生能力的培养2

[道法自然论文]        三、应用计算机教学,有助于概括能力的培养
        所有的学习活动都离不开概括。概括是一切科学研究的出发点,是掌握规律的基础,任何科学研究的结论都来自于概括。我在教学《种子的萌发》时,为了使学生充分概括发芽与什么条件有关系,在教学《鱼》、《爬行动物》时,为了使学生会归纳概括鱼、爬行动物的共同特征,采用CAI配合教学。为学生提供直观生动清晰的表象,使学生很快地归纳概括出种子发芽的条件及鱼、爬行动物的共同特征。另外,计算机辅助教学具有对事物与现象过程的时间因素和空间因素扩大和缩小的现现力,加大了课堂信息量,丰富了学生的感性认识。它突破了时间的限制,再现了教学内容的全貌,有利于引导学生根据丰富的表象概括出同类事物的共同特征,收到事半功倍的效果。
        四、应用计算机辅助教学,有助于想象能力的培养
        想象力的基础首先是丰富的感性知识。其次还要有对具体形象的生动语言描绘的能力和对感性知识重新组合的能力。电教媒体能给学生提供丰富的感知表象,教师不失时机地利用这些感性材料,培养学生语言的描绘能力和组合某种形象的能力,让学生充分展开想象的翅膀,在求知的天地时翱翔,决不可满足于仅仅利用感性材料达到教授知识的阶段。有计划地根据教学需要,通过计算机辅助教学培养学生的想象力,是非常必要的。为了培养学生的想象力,同时启迪他们的创造能力,我在教学《热空气》一课时,设计了计算机辅助教学软件,使学生通过观察生动形象的古代用于传递做信号的“孔明灯”、现代用于载人的“热气球”及民间过节挂的“走马灯”的精彩画面,了解了热空气上升的原理及应用,激发了们他的极大兴趣及想象力、创造力。学生在课后的实践中发挥了聪明才智,应用热空气上升原理,制作了各种各样的“热气球”……
<<<<<全文未完,本文约980个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
道法自然论文
 
道法自然论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved