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自然学科探究性教学活动方案
自然课的观察原则与观察方法2
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谈在自然教学中培养小学生创新精神
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如何体现歌唱教学在音乐教育中的主
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自然学科探究性教学活动方案

[人与自然论文]        一、“自主探究”方案定义
   
    所谓的“探究性方案”是指在教师的指导下,以发现、发明的心理动机去探索,去寻求解决问题的方法;从而在掌握知识的同时,让学生体验、理解和应用科学的方法,培养创新精神及实践能力。是以提高学生的科学素质为目标,在特定的教学情景中,充分发挥学生集体的智慧,通过自主探究方式解决问题。
   
    二、“自主探究”方案的目标
   
    学生目标:
   
    1、学会发现问题、选择问题、提出问题。
   
    2、学会带着问题去探究。既明确问题,展开探究。
   
    3、学会整理、归纳、总结和交流评价等方法解决问题。
   
    4、学会对问题进行独立的探索,并根据问题的特点,充分利用有关条件,自主收集和处理信息,提出初步的解释。
   
    5、学会求异探究,发展思维。
   
    教师的目标
   
    1、根据教学内容及学生的发展水平,创设一种能引起学生好奇心、造成学生的思维冲突的教学情景。
   
    2、根据学校条件,为学生提供充足的帮助。如:实验器材、各种资料、有一定方向性的提议或建议。
   
    3、在学生的探究过程中,视所探究的问题的难易程度,适时加入学生的探究过程,组织全体同学讨论。对于学生难于解决的问题,给予必要的启示、引导、点拨。允许学生保留个人意见。
   
    4、鼓励学生对现……
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