教育论文网
添加收藏
道法自然论文首页>>自然论文 更多道法自然论文
  
科学教学中如何培养学生的推理能力
小学科学课中培养学生创新思维
浅谈小学生科学思维与科学探究
科学课实验材料的选择与呈现
科学课的小班化教学模式初探
基于多媒体环境下的小学科学小组合
合作学习在小学科学教学中的实施
亲历探究《种子里面有什么》
探究黑色、白色材料吸热能力的创新
小学科学教学要培养学生的几点好习
科学课教学中低年级学生观察能力的
浅谈科学课如何指导学生自己去发现
感悟小学三年级科学教学
中低年级科学课中“研讨”的展开
努力创设情境 活跃科学课堂教学
让问题成为科学探究的起点
如何在科学教学中培养学生良好的学
现代信息技术与小学科学探究性学习
浅谈小学科学教学中的实验设计
小学科学教学中如何培养学生的问题
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

科学教学中如何培养学生的推理能力

[道法自然论文]    (本文来源于江西省基础教育资源网)
    内容提要:
    掌握比较完善的推理能力是儿童智力发展的重要环节和主要标志,由于儿童知识经验和能力水平的限制,我们不能要求他们掌握推理的定义、推理的种类和推理的规律,只能要求他们能在学习活动中逐步从不自觉地到自觉地初步学会这些推理。
    那么科学课中应该如何注意发展儿童的推理能力呢?揭示事物的内在规律,寻找事物的共同规律,对资料进行分析、检验,都是培养学生的推理能力的有力手段。
    因此,我们要在深挖教材内涵的同时,采用多种有效的教学手段,激发和培养学生的推理能力。
    科学教学中如何培养学生的推理能力
    西湖区象湖小学   王 川  电话:13767031975
    科学课是对小学儿童进行科学启蒙教育,使他们获得生动具体的科学知识一门重要基础学科。提高儿童的观察、实验、逻辑思维、想象、创造等能力,是小学科学教育总的目的要求之一。
    观察和实验是人类认识科学的基本途径,是科学教学的重要特点。在小学阶段,儿童的一些能力将随着老师的引导,得到不同程度的培养、训练和发展。下面就科学实验教学中培养学生的推理能力方面,谈谈我的一些见解。
    (一)引导学生从事物的某些特征的相似中,揭示事物的内在规律,培养学生的类比推理能力
    指导学生认识事物之间的互相联系,要从认识客观事物的外部形态入手,只有教会学生抓住事物联系的锁链,对具体的事物有关材料进行认真的观察、比较、分析、概括,从而把握事物的本质、全体和内部联系,才能突破感性认识的局限,向理性认识的高度发展。
    1、学生最容易……
<<<<<全文未完,本文约2235个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
道法自然论文
 
道法自然论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved