| 广告自然教学论文...
|
| 自然教学论文：首页|自然论文
更多自然教学论文 |
| 浅谈在小学自然教学中培养儿童的创新素质 |
广告 |
|
[自然教学论文]
江泽民主席多次强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不歇动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”加强创新教育，已成为教育研究的一个热点。国家的兴旺靠创新，民族的昌盛靠创新，实现现代化离不开创新。创新是２１世纪的教育使命，创新教育已成为素质教育的核心，作为素质教育的一门基础学科的小学自然，理所当然地应该加强创新教育，增强培养儿童的创造性素质。
小学自然沿海版教材蕴含着丰富的创新资源，每一篇课文都蕴含着丰富的创造因素。可以毫不夸张地说，小学自然教材是一座创造的宝库，它可以用来发展人的创造力，也可以用来堵塞人的创造力；运用之功，全在我们教师要树立创新教育观念，增强创新教育意识，善于挖掘教材中的创新因素，凭借教材来发展学生的创造性。本文以作者教学（沿海版五、六年级）中的自然教材进行研究、作例子，谈自然教学中培养儿童创新素质的一些做法。
一、创造性思维能力的培养
爱因斯坦说过：“一切创造性劳动都是从创造性的想象开始的。”想象是创造性思维能力教育需要加强的方面，它是一种立足现实而又跨越时空的思维，它能结合以住的知识与经验，在头脑中形成创造性的新形象，把观念的东西形象化，把形象的东西丰富化，从而使创造活动顺利展开。在自然教学中，在想象的天空中，学生可以打思维的闸门自由翱翔，由一人一事想到多人多事，由花草树木想到飞禽走兽；从一个思路跳到另一个思路，从一种意境跳到另一种意境；使狭小单薄的扩大充盈，使互不相连的聚合粘结……它渗透在小学生活的一切方面，是学生完成学习任务必须具备的心理品质，特别是在发展思维、培养学生的创新素质中，想象更是具有重要作用，启发引导，拓宽想象空间是教学中一个培养创造性思维能力的方法。如果我们单纯地谈教学，忘记了教学活动背后还存在着一个广阔的、丰富多彩的世界，那么我们的……
<<<<<全文未完，本文约2931个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
|
|
|
|
| 投稿人：gf6h6 |
点 击：13 |
最后编辑：647754 |
| 自然教学论文 |
注：点击数为会员查看了全文的次数。自然教学论文 |
广告载入中... |
广告载入中... |
广告载入中... |
| |
|
|
|