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| 关于马铃薯增产技术的研究 |
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一、课题的提出：
1、马铃薯是世界四大作物之一，我国种植面积达300万公顷以上。我镇位于烟台、威海两市中心处，面积157平方千米，有两万七千农业人口，家家户户都有种植马铃薯的传统习惯。由于农村文化素质总体较低，栽种方法落后，种植科技含量不高，平均产量只有生产技术先进国家1/3，影响全镇经济的发展，急需马铃薯增产的新技术、新方法，迫切需要培养具有创新素质的新型农民，造就热爱家乡、建设家乡的新一代，这是我们学校义不容辞的职责。
2、我校占地120余亩，建筑面积九千平方米，期中蔬菜基地五亩，在71名教职工中，取得生物本科达12人。我校原有民办教师16人，他们都有较丰富的传统种植马铃薯经验。因此，我校有足够的实验基地和研究人才，具备培养创新一代和科技人员的有利条件和能力。
3、我国教育新一轮课程改革已经开始，他们体现了注重学生创新精神、科学精神和实践能力的培养，重视学生自主探究与主动实践，强调学生学习生活与社会生活的紧密结合，是社会发展对教育提出的客观要求，同时也是新的时代条件下教育实现自身变革的自然选择。 因此，我们确定以“关于马铃薯增产技术的研究”为实验课题。
探究过程中充分利用学校实验基地、教师资源及学校周边零散资源，组织学生开展综合实践活动，使学生的实践能力、动手能力、种植技能、创新意识、创新精神和创新能力等，得到良好的培养，为提高学生素质打下良好基础。
二、实验目标：
1、通过两年的实践与探索，初步构建以劳……
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| 投稿人：zh1q1 |
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最后编辑：袁辽东 |
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