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如何在中学体育教学中实施素质教育
浅谈如何在高中历史教学中培养学生
高中历史课堂如何培养学生参与历史
改革传统的教学模式,创造新的高中历
激发学生对历史学习的兴趣--浅析地
浅谈“分步教学法”在高中文言文教
打造良好开端--高中语文“见面课”
谈如何在高中语文诗歌教学中实施“
高中思想政治课堂教学的“模拟情境
重视学生主体的阅读――浅谈高中语
探讨交互式教学法在高中英语课堂中
新课标下高中化学课堂探究性教学的
初探室内体育课教学的方法
合理、灵活地安排--浅谈高中英语阅
运用多种方法指导高中生英语写作训
高中数学教学中实现学生应用意识培
减轻高中学生学习数学的负担,突破数
“共效应”与未成年人思想道德建设
建立科学实践教学考核体系
关于“两课”教学改革的思考
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如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展

[体育经济论文]    当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容, 又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学 生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨:
    一、思想品德教育贯穿在整个体育教学之中
    通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质,树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强、团结进 取、活泼开朗的精神面貌,以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪守法。
    体育教学的思想品德教育是教学中结合课的内容的传授进行的,不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯,要细 心构思巧妙安排,以画龙点睛的揭示,引导学生去感悟,使学生在锻炼身体的同时,不知不觉地受到思想品德 教育。
    二、注重“两全”大面积提高体育教学质量
    面向全体学生。教师要认真了解和研究全体学生,使每个学生都能够在时间和空间上得到平等的教育,根 据学生的身体素质、接受能力、个性差异、隐性适度地分层教学,满足不同层次学生的心理、生理的需求,激 发学生体育学习的兴趣。在教学中,制定教学计划及教学步骤要适宜,让不同层次的学生始终处于通过努力能 摘到果子的发展区。教师不仅要关心优秀学生,更要关心后进生,要对每一个学生负责。针对不同类型的学生 提出不同的标准要求,对优秀学生应扩充内容、增加练习难度、提高要求,并对他们进行超前教学;对后进生 进行个别辅导,在练习方法、难度上进行简化,但在练习次数上和时间上进行强化,给他们以信任和勉励,加 倍关心他们的学习进步,哪怕微小的进步也要及时给予表扬和肯定,使他们获得不断进步的信心,激发他们的 自尊和上进心。教师要确立转化一个后进生与培养一个尖子运动员同等光荣的思想,使后进生也能达到体育大 纲的要……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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