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体育课堂教学中学生创新能力的培养

[体育经济论文]    温家宝总理指出：教育的根本任务是培养人才。党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。在体育课堂教学中培养中学生的创新能力，既有利于增强学生的身体素质，又能够培养学生的创造性思维能力。
    一、体育创新能力培养的重要性
    1.体育活动促进良好品德行为的形成和巩固。学生在生动、活泼的自主体育活动中获得亲身体验，有助于形成良好的品格、正确的道德观念、分辨是非的能力和民主、合作、竞争、奋斗等现代意识;有助于陶冶情操，磨炼意志，丰富生活，向往美好，祟尚文明;有助于在自我管理活动中形成认真负责、诚实、勤俭、坚毅等良好的品质和行为习惯。人的情感总是在实践活动中产生、发展并表现出来，即人的情感来源于实践活动而又表现于实践活动中。通过体育活动，一些积极的情感得到加深，消极有害的情感则得到转化或消除。
    2．体育活动促进学生意志品质的发展。意志是人们为了一定的目的，自觉地组织自己的行动，并与克服困难、战胜困难相关的心理因素。在学校教育中，意志的培养是一个非常重要的问题。学生的成长离不开意志的磨炼。目前在校的学生，多系独生子女，在家处于“小皇帝”之尊的位置，很少受到挫折，没有磨炼的机会。体育活动给学生创造磨练的机会，使学生意志得到发展。
    3.体育活动使学生学会与他人合作，在集体中发展个性。体育活动中有许多项目都是集体活动，它要求学生学会与他人合作。在体育集体活动中个体成员必须相互理解，而且接受支持集体活动的目标、动机以形成统一的意志。体育集体不但会协调默契，而且还能帮助他们建立起特殊的关系，使其……

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投稿人：fd4rtf

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