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新理念与现代体育教学
浅谈中学生篮球课余训练的几个问题
初中体育教学新天地的开拓
素质教育贯穿于体育教学中
创新、活动与体育教学
浅谈素质教育与体育教学
如何才能发挥学生在体育课的主体性
浅谈体育教师在新课改中的几个改变
浅谈《新课程标准》下的教学理念
体育教学与心理健康
在体育教学中形成良好的情感环境
体育课教学中提问的妙用
如何把握初中物理教学中的“度
电教手段对物理教学的促进作用
初中物理实验教学在农村学校的实施
以实验为基础发挥学生的主体作用
突出课本特点 加强物理实验1
突出课本特点 加强物理实验2
初中物理新课改的几点思考
物理实验教学对学生观察能力的培养
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新理念与现代体育教学

[体育经济论文]        随着我国坚持全面的素质教育不断地深入和发展,新的教育理念也随之不断地 产生,教育教学的改革也扑面而来,体育教学也不例外,新课程标准将取代旧的传 统的教学模式。“健康第一”和“终身体育”的新思想成为体育教学改革和实施课程标准的 指针,现代体育教学应怎样贯彻新的指导思想,以下谈几点浅见。??
        1.倡导全面、和谐的发展教育目前,我国倡导全面的法制和和谐的社会 发展,同理,教育也如此,倡导教育全面性、和谐性。①教育要“面向现代化、面向未来、 面向世界”;②教育要贯彻执行党和国家的教育方针;③教育是为我国社会主义建设培养“ 四有”新人;④教育必须坚持全面的素质教育。充分体现了我国以人为本教育的全面性与和 谐性。新的体育教育教学的理念要求在现代化教学中,同样要以人为本,要使学生通过体育 锻炼,突出“健康第一”的思想,不仅是身体体验,而且在心理方面、情感方面、思想道德 方面,学生的个性方面等都尽可能的得到全面和谐的发展。从而使学生掌握锻炼身体的方法 技能,懂得一些体育基本知识,有利于树立学生“终身体育”的思想。从体育这个角度来说 同样也起着全面和谐的发展。古人云:“德智皆寄于体,无体是无德、无智也。”这充分说 明了强健的体魄是其他素质的载体,只有不断的提高全民族的人体素质,才能使我中华民族 立于世界之林的不败之地。??
        2.体现课程内容的时代性、基础性和科学性??
        课程内容改变了过去教学大纲的“难、繁、燥、旧”的现象,关注学生的学习情趣和 经验,注重培养学生终身体育意识和能力,以及适应未来发展需要的健康体魄。充分体现了 课程内容的时代性。课程给了教师和学生一个很大的教学空间,使教师可根据学生 的年龄、性别,教材内容的简繁,技术动作的易难,……
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