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给孩子打上学校艺术教育的烙印
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浅析新课程背景下的音乐教研工作
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给孩子打上学校艺术教育的烙印

[小学音乐论文]              乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的基本工具。在中小学音乐教育中,乐谱也是学习音乐的基本工具之一,鉴赏音乐、歌唱等都需要运用乐谱加以记录和表达。因此,识谱教学是课堂教学的重要内容之一。教会学生识谱,不仅可以使他们的音乐兴趣得以持续发展,而且为其进一步感受和学习音乐打下坚实基础。
         然而,在音乐教学中,教师们发现学生普遍存在不喜欢唱谱、怕唱谱的问题。尽管学生从小学到中学上了9年的音乐课,但是大部分的学生仍不会识谱。对我校初一的其中200名学生进行问卷调查,结果如下:
        视唱问卷调查表
        学过识谱吗? A没有 B学过  
         35% 65%  
        喜欢唱谱吗 A喜欢 B不喜欢 C无所谓 
         5% 60% 35% 
        在哪里学的视唱? A学校 B器乐老师 C声乐老师 D自己学习
         25% 37% 16% 19%
        唱谱时能做到哪些? A一点都不会 B认识唱名,但唱不准; C能唱准,节奏不准 D会视唱
         6% 67% 25% 2%
         可见,学生在进入初中之前,并没有打好识谱基础,学生识……
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