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利用时代特点进行音乐教学的尝试

[小学音乐论文]     【摘要】音乐是最富于表现力，感染力和震撼力的，无论是经典还是流行，只要选好题材，抓住它们碰撞的火花，都将感染每一个学生的心灵。
【关键词】音乐；教学尝试
        当今社会处于一个快速发展的时期，“流行”与“时尚”成了大多数人的追求，人们身着时尚服饰，耳中充斥着流行音乐。对流行音乐追求的这种现象也同样普遍存在于现代中学生当中。他们中大多数人随口就能唱出很多流行歌曲，却哼不出一首经典的世界名曲。在我备课和教学的过程中，也会经常发现有些内容是学生不太感兴趣的。这些内容有的是因为时代比较久远，有的是形式或题材不吸引学生，面对这样一代在流行歌曲影响下成长起来的学生，我不断感受到处理好经典与流行的关系，把这两大类音乐不断融合乃至互相诠释，这些已经是亟待解决的问题，而且也是学生能够全面理解欣赏音乐的重要手段。流行音乐并非完全消极无意义，有选择的欣赏对当代中学生来说是必要的。针对当今时代特点和学生特点，可以选择以下方式来增强教学效果:
        一、恰当的导言运用在恰当的情境
        对于欣赏课这种形式必须在导入的环节引起学生的兴趣。《大漠之夜》曾荣获"金钟奖"声乐作品金奖第一名，是近年我国合唱艺术创作取得高度成功的一首作品。这首合唱作品在全国各专业，非专业合唱团都是经常被演绎的作品。以讲授的方式介绍这部作品时学生并不是很感兴趣，所以再好的作品也要从兴趣入手。首先应该让他们了解这部作品的价值，我用他们熟知的比赛引到这个作品获得的“金钟奖”上来，我意识到学生对一些反映时代特色的比赛还是非常感兴趣的，所以教学中应该抓住并根据学生这种特点来引起学生的重视。当学生看到老师也很关注他们看好的比赛时，会对教师产生一种亲近感，愿意听老师讲也愿意与老师多交……

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投稿人：fd4rtf

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