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怎样做好初三政治的总复习 |
[高中优秀班主任论文] 一年一度的中招考试临近了，怎样让学生在有效的时间内能取得最佳的复习效果，是我们每位初三教师所关心与积极探讨的事。现就如何搞好初三政治的复习，谈一下我这几年的做法。
1、精心编织“知识网络”
目前中招政治考试，虽然加大了主观题和开放性试题比例，但着重考查的是学生运用所学的“知识原理”、“政治观点”分析问题，解决问题和辨别是非的能力。题型在变，可基础知识仍是关键。为了让学生全面地掌握教材基础知识，作为教师要认真对教材知识进行梳理。我把基础知识编织了两张网，一是基本概念，二是基本问题。基本概念，是指课本中的一些常识，即我们通常说的知识点，如初三部分中的“三个代表”“党的基本路线的内容”“社会主义的本质”“社会主义初级阶段的主要矛盾”“现阶段我国的基本经济制度”等，向这样的一些基本常识在初三教材中有60个左右，初二的法律部分也有60个左右，这一部分的内容要求识记，如果没有基本常识的识记，就谈不上理解和运用知识。基本问题，是指课程标准中的“理解”“活动”部分，这是教材的骨干知识，每年的主观性试题部分，都是围绕这部分的知识点来考。我把初三部分第二、三、四、五课的内容，归纳了7个号码：2312345。这个7位数的号码就是一张网，基本上把这四课的内容囊括了，事后学生认为这张网编得很精彩，复习知识很方便，下面就7位数的号码简要说明：“2、3”是第二课的基本问题。3，是“三个代表”，这在教材45—46页，它是一个活动课的内容（这不仅是贯穿第二课的重点，也是整个初三教材的重点）。2，是两个最基本结论：只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。这是第二课的2个节题，它是课程标准中的“理解”“活动”要求。中国人民经过了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命的实践得出一个最基本的结论，就是只有社会主义才能救中国；新中国50多年来翻天覆地的……
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| 投稿人：dingyi3000 |
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最后编辑：佚名 |
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