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树立高尚的职业道德是教育工作者的天职

[初一班主任经验论文]     摘 要:高等院校是传承文明,培养人才的阵地,肩负着创造先进生产力和继承先进文化的发展方向的重要任务。教育发展教师为本,教师素质师德为本。所以教师的职业道德、素质修养对体现“三个代表”的重要思想有着重要的作用。本文阐述了“三个代表”与教师职业道德的关系,并提出了建设高尚教师职业道德的途径与思路。
    关键词:三个代表 教师 职业道德
    “三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。高等院校是传承文明,培养人才的阵地,肩负着创造先进生产力和继承先进文化的发展方向的重要任务。教育发展教师为本,教师素质师德为本。所以教师的职业道德、素质修养对体现“三个代表”的重要思想有着重要的作用。
    国家的强大靠财富,财富的积累靠知识,知识的来源靠教育。只有培养出合格的、高质量的有用人才,才能满足先进生产力的发展要求和代表先进文化的发展方向。科学技术是生产力,发展教育科技,是发展生产力的根本。在学校教育中,抓精神文明建设,抓广大教师的素质提高和职业道德修养,是贯彻“三个代表”重要思想的本质要求和具体体现。
    一、“三个代表”重要思想对教师的基本要求──教师必须具备良好的职业道德
    胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上讲话中指出,“三个代表”重要思想是面向二十一世纪的中国化的马克思主义,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本方针。并指出,发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提,实现最广大人民根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。为了完成这一艰巨的历史使命,作为培养高素质人才的高等教育肩负着极其重要的责任。在完成这一使命的过……
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