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班级管理之“心·方·度·家”

[高中优秀班主任论文]    

摘 要:作为一名教师,总离不开学生,很多教师都在从事教学的同时也在进行着班级管理工作。班级管理是一项多因素的伟大工程,这要求从事班级管理的老师要不断地探索新的管理方法,去适应当前学生的变化,本文主要从“心·方·度·家”四个方面谈班级管理。从事班级管理的老师应用心地去观察学生,全面地了解学生;用心去和学生沟通,做学生的好朋友;以身示范,用心去影响学生;同时坚持“以人为本、民主治班”的管理方法,多人参与,人人有份,调动每个学生的积极性。在日常管理中针对学生存在的问题,处理上要“松紧有度”,使学生能够不断地进步;为学生创造一种良好的学习生活氛围,使班级充满温馨和爱意。
    

 
    

关键词:班级管理 “心” “方” “度” “家”
    

 
    

班级管理对我们的教学工作和学生素质的培养有着极为重要的作用,它是一项多因素的综合工程,要想真正管理好一个班级,需要我们不断用心探索。笔者根据自己的班级管理经历,从“心”、“方”、“度”、“家”四个方面对班级管理工作进行了阐述,希望能得到广大同仁的进一步指导。
    

 
    

一、强调一个“心”字
    

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