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你会欣赏普通学生吗?

[初一班主任经验论文]    

作为教师,我们总是欣赏那些优秀的学生,对他们挥霍情感,费尽心思,而总是忽略那些普通学生,对他们吝啬情感,视而不见。殊不知,“人无完人,金无足赤”。那些不起眼的孩子身上也蕴藏着很多优点,如果我们不用圣洁的师爱去挖掘和呵护,那不仅是教育的失败,更是教师的悲哀。
    

 
    

我班有一位小东同学,他给人的感觉是:既不勤奋上进,又不惹事生非;对班级一切活动既不反对抗议,又不踊跃参加;虽然学业平平,却不名落孙山。这样没有什么特色的学生,一般情况下,既得不到老师的表扬,也不会被老师批评,是一个被老师和其他同学忽视“遗忘”的学生。半学期来,我几乎没注意到他的存在。直到有一天,一件微不足道的小事改变了我对他的看法,好像也改变了他自己。那是一个早餐时间,我和学生处老师在维护学生的打饭秩序。不知哪个学生把刚买的菜汤给洒在走廊里了,许多买饭的同学说笑着绕之而过,好像没有注意到地上的饭菜。这时,小东同学走了过来,告诉大家不要踩了,然后急忙跑回教室拿来清扫工具,将饭菜扫净,又用拖布拖了一遍。我和学生处的几个老师被这一幕深深感动了。第一节上课,我立刻在班级表扬了小东关心集体为他人着想的好行为。在周一校会上,学校学生处发出“向小东同学学习”的号召。从此以后,我发现令人头疼的食堂走廊卫生维护得异常好。
    

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