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关于程序设计教学──论中小学计算机课程设计之二

[高中优秀班主任论文]    ［内容提要］：文章首先澄清了几个易混淆的概念：计算机语言和程序设计语言；学习程序设计和学习程序设计语言。然后讨论了几个目前争论较大的问题：
    
    
1、程序设计是中学生计算机课程的基本内容吗？
    
    
2、必须“尽快终止”程序设计的教学吗？
    
    
最后提出了作者的看法：“中学计算机课程要以基础性知识和技能性操作为主，程序设计是更高层次的学习内容” 。在时间和学生的接受水平允许的情况下应该并尽可能早地在计算机课中安排一些程序设计内容，但内容和深度要根据不同年龄的学生认知特点做精心的安排。
    
    
当前关于中小学计算机课程设置的一个争论焦点是计算机课程中要不要有“程序设计”的内容，如果有，应该要求到什么程度？下面我们专门来讨论这个问题。
    
    
一、澄清几个概念
    
    
1. 计算机语言≠程序设计语言
    
    
在一些教师的脑中和普及计算机知识的书中，常把这两个概念混为一谈。例如一本全国范围发行的计算机普及读物中写道：“为了和电脑交流信息，也要通过语言，……，由于电脑语言就是用来告诉电脑按次序干什么事情的，所以电脑语言又称为程序设计语言。”可见这个问题不是个别人的问题，而是带有普遍性的问题，必须加以澄清。
    
    
什么是计算机语言？“①狭义的指计算机可以执行的机器语言。②广义的指一切用于人与计算机通讯的语言。包括程序设计语言，各种专用的或通用的命令语言、查询语……
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投稿人：战略王     最后编辑：admin88
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