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当班主任的苦与乐

[大学班主任管理论文]    一个班集体40多个学生,因家庭、经济、环境、家长素质┉┉的差异发生了许多不同的故事。作为班级的核心人物,我该如何面对?尤其是突发骇人听闻的事,更是给我一个严峻的考验,我深深地懂得:失去理智时的冲动,常常造成长久的悔恨。而长久的悔恨,又常常会使人失去应有的激情。我记得谢觉哉曾说过: “快乐常常不是要等艰苦之后,而在艰苦之中。”因而我当班主任既苦又乐。
    今年四月某日,车陂发生一宗持械入屋抢劫杀人案,造成两死一伤,报纸、电台纷纷报道,而这件事恰巧发生在我班黎某某的家,她母亲和舅父死亡,父亲受伤,这真是晴天霹雳,把一个幸福、美满的家庭砸得粉碎,叫一个十一岁稚嫩的她如何承受?原本活泼可爱、勤奋学习,像喜鹊似的小女孩立即变得郁郁寡欢,沉默寡言,无心向学,终日以泪洗脸,面对这突发事件我该怎么办?
    为了帮助她尽快从悲痛中解脱出来,我与她促膝谈心,让她尽量释放自己的悲痛,感受人间的温情,随后我找来班中几个平时与她较好的同学做她的思想工作,还找来《钢铁是怎样炼成的》、《漫画廖冰兄的童年》等书给她阅读,让她明白:伟大的心胸,应该现出这样的气慨——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸(鲁迅语),此外,我又利用这事,上了一堂《敞开你的心扉》的心理健康课, 对全班同学进行心理辅导,黎某某含泪吐出心声:“我无法面对这现实,真想一死了之。”同学们纷纷劝导,讲到将来的前程,将到人生的乐趣,同学们的真情最终让黎某某同学解开心头之结,面对现实,也让全班同学明白:人生不可能一帆风顺,自有人类始,还没有一个正常的人是没有痛苦之体验的。人必须具备一种能应付逆境的心态,逆境锻炼了人的意志。
    一千个……
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投稿人:jianyuanshi 点   击:19 最后编辑:袁辽东
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当班主任的苦与乐
班主任工作点滴—— 一名后进学生
孩子责任心的培养
转化后进生之我见
甘为幼苗当人梯 ——班主任工作经
如何转化“后进生”
转化后进生的点滴体会
充分发挥班规作用,培养优秀班集体
谈晨会活动课研究中的几个问题
主题班会的设计与思考
教学生做个勤俭节约的人
班主任工作小结
浅谈班主任工作的“严”、“细”、
浅谈班主任的魅力
论班主任工作中的四个重要关系
班主任工作切忌“心罚”
班主任应成为心理医生
班主任的“镜”意识
如何疏导学生的逆反心理
如何看“另类”学生二人谈
 
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