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甘为幼苗当人梯 ——班主任工作经验谈

[中职班主任工作论文]    回顾近年来的教学工作,我认识到要当一名合格的人民教师,必须热爱教育事业,热爱学生,树立对国家负责,对人民负责,面向末来,乐于奉献的思想。我所教的学生都是跨世纪的少年,十几年后,他们将是社会主义事业的建设者和保卫者,将来他们能否成材,能否为国家和人民做出贡献,在很大程度上取于我们今天的教育。这就为我们小学教师提出了一个严肃的课题。因此,我深深地感到小学教师责任重大,而班主任工作更是任重而道远。在这种思想的支配下,我把全部的精力都投入了教书育人工作中,工作越干越想干,总觉得有一股用不完的劲。下面就谈一谈我在工作中的一些体会:
    一、要想当好班主任,必须有慈母心肠。
    爱学生是班主任最基本的素质,无私关心学生是教师的天职,师德的核心。只有爱学生教学方法才能得心应手,离开对学生的爱,教育就成了无源之水,无本之木,其结果也就不难想象了,再来高谈教育艺术又有何益。我做了这么多年的班主任工作,深深地认识到了这一点。我从各方面了解学生,做他们的好朋友。我不仅爱那些优等生,中等生,而且更关心那些差生。我每接一个班,就抓紧时间去了解那些差生的基本情况,按学习成绩,思想状况,性格特点排队归纳出上中下三等,然后对症下药,既注重整体意识的培养和良好班风建设,又注重个性差异的培养,这样使优等生有一个更高的追求目标,中等生赶上等生,差等生更是学有目标,赶劲更足,怎样才能做到这一点呢?我认为好的班主任要掌握好三副眼镜的妙用,既用望远镜来激发整体的进取意识,使学生有远大的目标,用显微镜来观察优等生身上的缺点,使他们知道自己的不足,用放大镜来发现后进生身上的闪光点。使他们树立上进的勇气。例如:给同学描绘出一种美好的境界,让他们去追求,设想出一个如诗如画的灿烂前……
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甘为幼苗当人梯 ——班主任工作经
如何转化“后进生”
转化后进生的点滴体会
充分发挥班规作用,培养优秀班集体
谈晨会活动课研究中的几个问题
主题班会的设计与思考
教学生做个勤俭节约的人
班主任工作小结
浅谈班主任工作的“严”、“细”、
浅谈班主任的魅力
论班主任工作中的四个重要关系
班主任工作切忌“心罚”
班主任应成为心理医生
班主任的“镜”意识
如何疏导学生的逆反心理
如何看“另类”学生二人谈
班主任工作“十忌”
班主任工作如何取得家长的信任和支
学生谈话的技巧和技术性
试论班主任工作中如何培养学生的创
 
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