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[班主任德育经验论文] 近年来，在高中，甚至是初中年级，出现了一些同学谈恋爱的现象。这在喜读偶像青春小说，爱看韩国言情电视剧的学生中尤为突出。心理学的观点认为，初中二年级三年级学生正处于少年期结束，青春期开始的阶段，他们的身心在小学，初一发展的基础上，在新的生活环境的影响下，发生了显著的变化，具有了许多新的特点。在同学之间的接触交往中，那种少年时代对异性的反感，疏远的心理逐渐淡漠，而对异性的注意，接近，甚至爱慕的心理日益增加。男同学常爱显露出自己豪放潇洒的男子汉气度，女同学也很注意自己的仪表的漂亮。这样的青春意识是一种生命的意识，是人的生理及心理的成长的正常行为。所以，中学生中恋爱的产生是不奇怪的，是完全合乎情理的。
但是，《中学生学籍管理制度》又明确规定，中学生不准谈恋爱。理由很简单，中学生的生理心理都还处稚嫩不成熟的阶段，根本不具备谈恋爱的能力。再则，中学阶段是一生中基础学习最重要的阶段，学生应以充沛的精力来刻苦努力学习，思想不能有半点松懈。那么怎样来制止中学生的恋爱现象呢？常见的作法是：在品德教育的班会上强调，记过处分。做得最多的还是个别谈话。比如，劝阻式的；“你现在年龄还小，要把精力放在学习上啊！”警告式的：“你这样下去，要受记过处分的哦！”追问式的：“你老实回答，有没有这回事啊？”可是，这样简单粗糙的方法收效甚微，或者，造成老师与学生之间很深的隔阂。笔者曾亲眼见国，有一对学生在高二时有恋爱的现象，受到班主任的严厉批评，毕业后参加工作好多年了，还对班主任老师耿耿于怀。或者，适得其反，造成学生的逆反心理，笔者也曾亲耳听到一个与女同学较为接近的男生笑着说：“是X老师的那次刨根问底的追问成全促成我们的。”另外，一提到恋爱就同道德品质败坏联系起来，使同学们很反感，一些同学（包括没有谈恋爱的同学）在……
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