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| 做好班主任工作，用爱心培育新人 |
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一、班主任工作的作用和意义 班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。如学生守则的遵守，行为规范的贯彻执行，学生的思想政治工作，教学目标、内容的实现，体卫工作的落实，甚至连学生的衣、食、住、行都需要班主任去考虑，去安排。基于种种因素，我个人认为：班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，它决定着学校工作是否能正常有序地推行。它影响着学生智力及品格的形成。管理好班级，用爱心培育新人，是我们每位班主任义不容辞的职责。 二、班主任应具备的素质和品格 （一）做好班主任必须具备“四心二意”。即“爱心，信心，热心，公平、公正之心”和“愿意”与“乐意”。 爱心，就是教师要热爱教育事业，热爱本职工作，热爱班主任工作，归结到一点就是要热爱学生，这是做好班主任工作的前提。只有教师将整个身心扑在学生管理上，时时处处关心、爱护、理解学生，这样才能赢得学生的拥护和爱戴，才能为管理好班集体打下良好的思想基础。 信心，是指对自己要有信心，相信自己有能力管理好班级；对学生要有信心和对整个班级要有信心，并使之成为前进的动力。 热心（童心），是指对班级的各种事情要热心，不要让学生觉得你对班级的事情无所谓（让学生觉得你特别关注他们的每件事情），你教师无所谓，学生的态度也不想而知。 公平、公正之心，是指教师不能过分偏心，我们不是常听有学生说某某老师偏心吗？当然这不一定是事实，但却给我们提了个醒。作为班主任做事、处事要……<<<<<全文未完，本文约2583个汉字，34个数字符号>>>>>
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| 投稿人：yyyld |
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时间：2006年1月17日 |
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最后编辑：pjnj |
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