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[信息技术论文]
摘 要：以多媒体技术与网络技术为代表的现代教育技术，具有传统教育技术所无可比拟的优势，它的发展使人类对知识的学习进入到立体传播阶段，为推行以教师为主导、以学生为主体的教学模式，实行因材施教和个性化教育创造了客观条件。但在教学过程中，运用教育技术应当科学、合理，遵循教育技术与教学设计相适应的原则、现代教育技术与传统教育技术相结合的原则、软、硬件建设并重的原则。 关键词：教育技术 教学模式 在人类文明的发展进程中，技术——特别是以信息传输为主要功能的媒体技术的发展，始终对教育产生的重要的影响。随着计算机技术的广泛普及和远程通讯与卫星传播的大力推动，多媒体技术、网络技术等新兴技术在教育中的运用必将对传统教学模式产生重大影响。 一、教育技术的发展趋势 美国传播与技术协会（AECT：the Association for educational communications and technology）把教育技术（educational technology）定义为对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论及实践[1]。从狭义上讲，教育技术是指在教育中应用的科学技术[2]。本文所讨论的教育技术属于狭义范畴。 文字的出现，特别是印刷术的发明，使跨越时间和空间的知识传播成为可能。幻灯、无声电影、有声电影、无线电广播、电视、投影等视听媒体的发展，大大提高了知识传播质量和效益。随着人类社会步入信息社会，以多媒体技术与网络技术为代表的信息技术，具有将储存记忆、高速运算、逻辑判断、自动运行等功能与信号、语言文字、声音、图形、动画、视频等多种媒体信息集于一体的功能，使人类对知识的……
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