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[电脑艺术设计论文]
在“2003年世界开放大学校长会议”上，我们采访了国际远程开放教育界的知名人士，现任联合国教科文组织负责信息技术应用方面的教育助理总干事的阿布杜拉·瓦哈德·罕博士。 阿布杜拉·瓦哈德·罕博士曾担任远程教育国际理事会（ICDE）的副主席和亚洲开放大学协会（AAOU）主席，1998年至2000年担任印度英迪拉·甘地国立开放大学校长和远程教育理事会主席。他在交流技术、远程教育和多媒体技术应用等研究领域发表了多篇学术论文。2002年他为《中国远程教育》杂志的“国际论坛”栏目撰写了专稿《发展中国家实现终身学习的障碍与策略》。 在访谈中，阿布杜拉·瓦哈德·罕博士更多强调了信息技术的应用要有效地服务于教育，特别要关注信息技术在发展中国家的普及，要建立一种新的文化。他表示，联合国教科文组织正致力于推进教育资源共享与世界开放大学间的合作。 张爱文（《中国远程教育》副主编）：尊敬的阿布杜拉·瓦哈德·罕先生，信息技术飞速发展，世界呈现一体化趋势，在此环境下，发展远程开放教育，首先就要涉及它的地位和作用问题。 阿布杜拉：我们的时代是一个充满变革的时代，最主要的特征之一就是变化，变化的速度和变化的方向。发生变化的最主要原因是科学和技术的发展。我们的生活，几乎没有哪一个方面不受快速发展的科学和技术的影响。而促进科学和技术快速发展的一个重要因素是信息通讯技术的革命。我们谈到全球一体化趋势，如果没有信息通讯技术革命，全球一体化是不可能的。如果我们接受了这样一个观点，即全球一体化是信息通讯技术革命的结果，那么，这对远程开放教育又意味着什么呢？事实上，全球一体化最根本的动因是知识。在经济合作与发展组织国家，国民生产总值50%的增长是以……
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| 投稿人：fmu |
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