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关于网页制作课程中项目教学法的分层递进教学研究

[信息技术论文] 　　论文摘要：当前，在《网页制作》课程中运用项目教学法已经相当普遍。项目教学法在该课程中的应用有很多优势，但是当学生的层次差异较大时，教学效果就会受到很大影响。文章主要探索将分层递进教学法与项目教学相结合，来解决项目教学法在网页制作教学中存在的问题。
　　论文关键词：网页制作；项目教学；分层递进
　　　
　　一、《网页制作》课程概述
　　《网页制作》是一门综合性较强的课程，它要求学生能够综合运用Photoshop、Dreamweaver、Flash等软件，完成各种类型网站的静态页面的设计及制作。通过本课程的学习，学生将掌握网页制作软件的使用方法，了解网页开发的一般流程，并能够将所学知识运用于实际网站的设计开发。
　　当前，在《网页制作》课程中运用的教学法有案例教学法、任务驱动法和项目教学法。考虑到以培养学生能完成实际工作任务的职业能力为目标，笔者选择了项目教学法作为本课程的主要教学法，并探索如何将项目教学更好地运用到实际教学。
　　
　　二、项目教学法在《网页制作》课程中的应用
　　1.教学设计原理。将项目教学应用于《网页制作》课程后，学生的学习过程以完成一个完整的网站项目为载体，根据项目的大小，它的实施过程需要若干周的时间。由于一个完整的网站项目，其实施周期往往较长，里面涉及到的知识和技能较多，会让学生觉得无从下手。所以，在细化到每一节课的教学时，需要将大项目依据它的实施流程和功能模块，划分成若干个子项目。教师在进行每节课的教学设计时，将学生需要掌握的各种知识和技能融入到各个子项目的教学中，让学生在完成每个子项目的过程中学习网页制作的相关知识和技能。
　　2.引入项目管理方法。在实际的网站开发过程中，项目的管理者要对项目实施的整个过程进行质量监督和进度控制，这样才能保证项目的顺利实施及最后验收时……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

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