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浅析中专生网络环境下学习模式初探

[信息技术论文]       论文关键词:学习模式 计算机网络 信息资源
  论文摘要:随着计算机网络技术的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,逐渐产生了一些计算机网络环境下的新型学习模式,如“合作式”“自主式”等学习模式。本文作者对基于计算机网络环境下的“合作式”“自主式”“探究式”等新型的学习模式在中专生中的应用,谈了一些自己的看法。  
   
  一、 基于计算机网络通信的“合作式”学习模式 
  基于计算机网络通信的“合作式”学习模式,是指利用现代计算机网络以及多媒体等技术来建立起合作学习的环境,再通过小组等形式来组织学生与学生之间以及教师与学生之间进行讨论、交流和学习,从而对所学内容有比较深刻的理解和掌握。它的特点是学生自由选择、自主学习和在线小组或团队合作学习,自己评价自己的学习成果,把握自己的学习进展和继续努力的方向,不受地点的约束。中专学生以职业教育为主,采取这种学习模式,可以使其更快地掌握专业知识和专业技能。该模式,有以下4种主要形式。 
  (1)竞争形式。两名或多名学生在相同的学习内容和学习情境下通过计算机网络进行竞争式的学习,以求达到教学目标、要求。它一般是由学习系统先提出问题,再提供一些解决问题的相关信息。在整个学习过程中,学生可以看到竞争对手所处的状态以及自己所处的状态,从而随时调整自己的学习策略,争取进步。 
  (2)协同形式。两名或多名学生充分发挥各自的优势,合理分工,密切合作,共同完成特定的学习任务。 
  (3)伙伴形式。通常学生先选择自己的学习内容,并通过网络来找寻正在学习同一内容的学生,从而结成学习伙伴。当一方遇到问题时,可与学习伙伴进行交流、讨论,双方相互研究、帮助,直至最终解决问题。 
  (4)角色扮演形式。由不同学生扮演指导者和学习者,指导者负责监督学习者的学习……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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