[信息技术论文]
[论文关键词] 网络环境 教学管理 辅助教学 [论文摘要] 随着计算机网络技术在教育教学领域的深入应用以及当前教育改革的不断深化和发展,利用网络来辅助、支持教学过程的教学需求变得日益强烈。如何充分发挥网络在教学过程中的作用,是一个重要的问题。本文以网络教学支持系统的设计开发为例,对该系统的开发理念和主要功能进行了阐述。 一、引言 随着多媒体与网络技术在教学中的广泛应用和深入发展,学生的学习方式和学习质量及效率正在产生着深刻的变革。利用现代网络技术进行辅助办公、辅助教学也越来越被广泛使用。本系统以建构主义教学理论为指导,充分利用网络技术和数据库技术,既可在校园网内登陆使用,也可通过互联网登陆。对教学的多个环节起到管理和支持作用,为教育教学的实施提供了一个统一、规范、方便实用的软件平台。 二、实现的主要功能 1.整体功能描述 本系统从整体功能上可以为整个教学过程的主要环节提供不同角度的网络服务。在教学文件准备阶段,可以进行教案的编写、提交、审批。在教学活动实施过程中,可利用教学资源库提供的资源进行教学,利用答疑讨论系统,来巩固学生所学的知识。通过作业提交系统,能够使教师充分掌握学生的学习状况,以便对教学进度等及时做出调整。电子评教系统,使得教师的教和学生的学等方面的教学效果得以真实地反映。 本系统必须凭用户名和密码进行登陆后,才能执行有关功能。本系统的主要用户有:各级教学管理人员、普通教师、学生三大类,具体的权限控制分得很细,并且可以在后台动态添加。而系统的登陆接口只分教师(含各级教学管理人员、普通教师)登陆接口、学生登陆接口两个,用户登陆后,系统会自动根据用户名去执行相应的功能。 2.教学文件管理功能 借助本系统可对学校各专业的课程教案,通……
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