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试析中职学生进行网络化思想教育探析

[信息技术论文]       论文摘要:随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。中职学生作为一种特殊的群体,网络给他们的思想带来了诸多影响,本文就如何借助网络做好中职学生思想教育进行探讨。 
  论文关键词:网络化;中职学生;思想教育 
  
  一、网络对中职学生思想教育的影响 
  (一)网络对中职学生思想教育的正面效应 
  1、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去,传统中职学校思想教育往往局限在课堂教学,传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现,拆掉了学校与社会之间的围墙,把学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。 
  2、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题,中职学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见,进行交流、讨论,这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴,从而找出对策。 
  3、网络世界大容量的信息可以丰富思想教育的素材;网络传播的多媒体(文字、画面、声音)特性可以使思想教育更具有艺术的感染力;网络传播的即时性可以使得思想教育更具有时效性。 
  (二)网络对中职学生思想教育的负面影响 
  1、网上信息丰富,但良莠不齐,可能使一些中职学生失去理性思维,迷失方向。不可否认,网络上大量的信息为人们学习、研究提供了丰富的资料,也开拓了人们的眼界,大大丰富人们的生活。但是这些信息良莠不齐,网络上流动的各种冗余信息成为干扰大学生的“噪音”,影响了有用信息的清晰度和效用度,不利于中职学生对知识的正常吸收。 
  2、网络的开放与封闭的矛盾、虚拟与现实的矛盾在一定程度上给大学生的身心健康带来危害。网络是一个开放的系统……
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